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交互多媒體教學(xué)一體機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)
智慧校園的建設(shè)已經(jīng)在各地的學(xué)校大力的興建起來(lái),許多學(xué)校選擇了使用合理化與經(jīng)濟(jì)實(shí)用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)一體機(jī)系統(tǒng),并且實(shí)現(xiàn)的教學(xué)效果甚佳。那么武漢騰亞交互多媒體教學(xué)一體機(jī)系統(tǒng)有著怎樣的優(yōu)勢(shì)呢?
整合性
武漢騰亞交互多媒體教學(xué)一體機(jī)系統(tǒng)采用的是高度集成化設(shè)計(jì),把電腦、音響、功放、視頻展臺(tái)、中控、等多媒體設(shè)備集成于一體,無(wú)需專用的講臺(tái),無(wú)需復(fù)雜的綜合布線,節(jié)約安裝布置空間,美化教學(xué)環(huán)境,結(jié)合電子白板、投影機(jī)一起使用。
經(jīng)濟(jì)性
一體化設(shè)計(jì)的教學(xué)一體機(jī)即可滿足現(xiàn)代現(xiàn)代多媒體教學(xué)的多功能教學(xué)需求,從而替代傳統(tǒng)的多種設(shè)備的組合使用,節(jié)省采購(gòu)成本,這經(jīng)濟(jì)型方案有利于更多學(xué)校的購(gòu)買條件。
實(shí)用性
該設(shè)備充分體現(xiàn)了資源共享的新特性,解決了當(dāng)今教學(xué)設(shè)備利用率低或設(shè)備不夠用的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)電子備課,多媒體授課,板書(shū)及屏幕注解,文本輸入,文字識(shí)別,提供豐富多彩的輔助教學(xué)工具,對(duì)實(shí)物攝像顯示、注解或保存,播放多媒體音頻和視頻課件等諸多功能。
互動(dòng)性
該設(shè)備營(yíng)造出一種新型的互動(dòng)式教學(xué)演示環(huán)境,更好地實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)和人機(jī)互動(dòng),將現(xiàn)代信息技術(shù)有效地充分地融合于各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程,極大提高了教學(xué)的互動(dòng)性、靈活性和趣味性,為學(xué)生提供前所未有的課堂互動(dòng)參與。
便捷性
一鍵式開(kāi)關(guān),即開(kāi)即用,即一鍵同時(shí)開(kāi)或關(guān)信息處理單元、互動(dòng)顯示單元(具備關(guān)機(jī)延時(shí)功能)、控制單元、音箱單元等,操作便捷,易用易學(xué)。
安全性
采用一體化結(jié)構(gòu)的內(nèi)置式電源,一個(gè)電源輸入即可為一體機(jī)的各個(gè)功能單元供電,防輻射、防觸電、防漏電,確保用戶安全使用。
擴(kuò)展性
該設(shè)備具備VGA 輸入、USB等多種接口,可連接因特網(wǎng),與世界同步。信息處理單元自帶無(wú)線網(wǎng)絡(luò)模塊,可與學(xué)生信息處理單元連接,實(shí)現(xiàn)一體機(jī)與學(xué)生PC的同步互動(dòng)。
武漢騰亞電子在生產(chǎn)研發(fā)教育有關(guān)教育裝備已有10余年,包括有交互式電子白板、多媒體教學(xué)一體機(jī)、展臺(tái)、觸控一體機(jī)等產(chǎn)品。