武漢騰亞 教學(xué)一體機(jī)在學(xué)校教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)

武漢騰亞 教學(xué)一體機(jī)在學(xué)校教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)

　　教學(xué)一體機(jī)的問世顛覆了傳統(tǒng)教學(xué)模式，多媒體教學(xué)一體機(jī)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的想象能力，還提高了學(xué)生的朗讀能力。

　　多媒體教學(xué)一體機(jī)在實(shí)際應(yīng)用中書寫無需專用筆，手指或其他棒狀物品都可在實(shí)現(xiàn)書寫、繪圖及對(duì)文件進(jìn)行編輯、批注，保存等各項(xiàng)操作。經(jīng)過特殊處理，具有易清潔、抗撞擊、抗劃痕、防腐蝕等優(yōu)點(diǎn)，而且屏幕防反光、散射技術(shù);顯示不受光線、紅外線等影響，書寫時(shí)屏幕無陰影。

　　武漢騰亞的教學(xué)一體機(jī)采用可高端觸摸技術(shù)，在屏幕上直接觸摸操作即可手動(dòng)書寫、擦除、調(diào)用課件、使用教具，精彩內(nèi)容即時(shí)呈現(xiàn)，配合老師形象化的講解，學(xué)生的專注度得到極大地增強(qiáng)，教學(xué)效率顯著提高。

　　觸摸一體機(jī)搭載最前沿的觸摸技術(shù)，使得觸摸精確度高，反應(yīng)更加靈敏。多媒體資料、圖像、動(dòng)畫、高清晰視頻、音頻、Internet信息等資料瀏覽與操作，都將生動(dòng)地呈現(xiàn)到學(xué)生面前，調(diào)動(dòng)他們所有感官，去聽，去看，去說。黑板授課的局限在于所有知識(shí)點(diǎn)均以文字、數(shù)字、公式去表現(xiàn)，缺乏畫面不便于聯(lián)想記憶，而有了觸摸教學(xué)一體機(jī)，老師可以將相應(yīng)的配圖作為輔助記憶。

　　教學(xué)一體機(jī)需長(zhǎng)時(shí)間處于開啟的狀態(tài)，這就要求其具有良好的散熱性能。觸摸教學(xué)一體有大面積的散熱孔能夠有效將電腦內(nèi)部大量熱氣及時(shí)導(dǎo)出，讓電腦始終保持清爽，再也不用擔(dān)心電腦溫度過高而“休克”，也有效延長(zhǎng)產(chǎn)品的使用壽命。

　　多媒體教學(xué)環(huán)境是在常規(guī)電教及計(jì)算機(jī)設(shè)備基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，兼具教學(xué)、學(xué)術(shù)報(bào)告、會(huì)議、綜合性研討、演示交流及遠(yuǎn)程教學(xué)、遠(yuǎn)程改卷、遠(yuǎn)程上課，遠(yuǎn)程出題，遠(yuǎn)程會(huì)議等功能。

　　觸摸教學(xué)一體貫穿寓教于樂于課堂，增強(qiáng)老師授課的樂趣，生動(dòng)形象的畫面便于學(xué)生聯(lián)想記憶，和及時(shí)消化當(dāng)節(jié)課的內(nèi)容。同時(shí)與時(shí)代接軌的新型教學(xué)模式，甚至可激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)作才能，是當(dāng)代教學(xué)不可或缺的辦公輔助設(shè)備。