電子白板課件詳解

電子白板課件詳解

　　電子白板課件，是由電子白板軟件做出的課件，利用投影儀將其投影在特制的白板上，用專(zhuān)用筆可在白板上像鼠標(biāo)那樣靈活的書(shū)寫(xiě)或操作，而不再用粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)了，還可以用各種軟件工具實(shí)現(xiàn)各種特效，幫助多媒體設(shè)備教學(xué)。現(xiàn)在比較權(quán)威和有名的是普羅米修斯的ActivInspire軟件做出的課件。多用于多媒體教室。

　　主要功能

　　1、控制計(jì)算機(jī)(大多數(shù)是家用pc機(jī))

　　通過(guò)電子筆在多媒體設(shè)備白板上的操作，除可輕松完成書(shū)寫(xiě)、標(biāo)注外，必須完全支持控制計(jì)算機(jī)的其他操作(例如實(shí)現(xiàn)全鼠標(biāo)功能、文本編輯、保存、輸出、網(wǎng)絡(luò)接入等等操作)。

　　2、教學(xué)資源庫(kù)

　　具備強(qiáng)大的教學(xué)資源庫(kù)，共享資源庫(kù)配有3G以上國(guó)際化的、開(kāi)放的、分類(lèi)詳細(xì)的教學(xué)素材，分為16大類(lèi)， ActivInspire課件

　　中小學(xué)各科的圖片、背景、聲音、網(wǎng)格、圖形、文字等一應(yīng)俱全。 　　通過(guò)全球最大的電子白板互動(dòng)教學(xué)教師共享交流社區(qū)，分享65萬(wàn)全球教師奉獻(xiàn)的眾多個(gè)性資源庫(kù)、素材和課件。可免費(fèi)搜尋下載，添加擴(kuò)充本地共享資源庫(kù)，也可并按類(lèi)別自主添加這些個(gè)性資源至個(gè)人資源庫(kù)(我的資源庫(kù))。 　　可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，搜尋各類(lèi)教學(xué)素材和資源并按類(lèi)別自主添加這些個(gè)性資源至個(gè)人資源庫(kù)(我的資源庫(kù))。 　　可通過(guò)資源庫(kù)搜索功能，輕松找到所需的資源或素材，輕松完成課件制作。 　　圖片素材可以矢量化操作。

　　3、強(qiáng)大的特色工具與特色功能

　　支持高級(jí)課件制作。提供108種特色工具，功能強(qiáng)大。在課件制作中，支持眾多特殊功能的設(shè)定，包括設(shè)置物件的識(shí)別、位置、外觀、容器、限制器、300多項(xiàng)操作等等，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)用功能，例如圖象漸變,透視鏡效果、定向移動(dòng) 魔法變化 對(duì)錯(cuò)判別 手控動(dòng)畫(huà)等。支持對(duì)不同分類(lèi)資源進(jìn)行分層管理，通過(guò)操作控制物件在層與層之間的轉(zhuǎn)換，可實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)用功能，例如透鏡鏡、顯示、隱藏、前置、后置等功能。

　　4、語(yǔ)言

　　支持30種以上的國(guó)家語(yǔ)言。 　　1、操作系統(tǒng) 　　兼容WINDOWS：WIN 98(SE) / 2000/NT/ME/XP/Vista 　　兼容MAC：MAC OS X 　　兼容UNIX、LINUX系統(tǒng)。 　　2、手寫(xiě)識(shí)別功能 　　識(shí)別內(nèi)容包括多國(guó)語(yǔ)言(中文、英文等10種語(yǔ)言)數(shù)字、字母、圖形、分?jǐn)?shù)、四則運(yùn)算符號(hào)等。 　　3、備課與轉(zhuǎn)換 　　可將用戶制作的PPT課件轉(zhuǎn)化成白板格式，同時(shí)可將白板課件導(dǎo)出成多種格式，如PPT、Word、PDF、HTML、FIASH格式，真正實(shí)現(xiàn)與主流多媒體的兼容。 　　4、書(shū)寫(xiě)并保存 　　可在計(jì)算機(jī)桌面，各種應(yīng)用程序、視頻、FLASH上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，并進(jìn)行相應(yīng)的保存。 　　5、錄制與回放 　　軟件具有錄制功能，可將教師教學(xué)過(guò)程，板書(shū)內(nèi)容及語(yǔ)言同步記錄，保存為標(biāo)準(zhǔn)流媒體AVI格式，既可形成標(biāo)準(zhǔn)的課堂實(shí)錄，也方便學(xué)生作課后回放復(fù)習(xí)參考。 　　6、內(nèi)置教具 　　內(nèi)置多種科目教具、如直尺、量角器、圓規(guī)、計(jì)算器、分?jǐn)?shù)書(shū)寫(xiě)器、倒計(jì)時(shí)等多種科目需要的教學(xué)工具。其中最常用的直尺、量角器均為矢量工具，且功能均超越傳統(tǒng)教具。 　　7、 內(nèi)置網(wǎng)頁(yè)瀏覽器 　　按功能鍵可以直接上網(wǎng)。工具欄可隨意移動(dòng)?？芍苯訉⑷我饣ヂ?lián)網(wǎng)上的文字拖至活動(dòng)掛圖頁(yè)面為可編輯的文本并保存，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。 　　8、截圖 　　多種拍照模式，區(qū)域，徒手，點(diǎn)到點(diǎn)，窗口，全屏幕，方便對(duì)第三方圖象資源進(jìn)行拷貝、裁剪和重新利用。 　　9、個(gè)性化設(shè)定 　　可根據(jù)個(gè)人愛(ài)好進(jìn)行一系列個(gè)性化設(shè)定，包括工具箱,主工具箱上可添加常用程序快捷方式等等。 　　10、提供基礎(chǔ)版(幼教，小學(xué))和專(zhuān)業(yè)版(中學(xué)或以上程度)軟件，滿足不同的使用需求，使用不同版本制作的課件完全兼容。(比如小學(xué)教師可以用專(zhuān)業(yè)版制作課件，而用基礎(chǔ)版進(jìn)行課件課堂演示) 　　11、支持常用軟件 　　軟件可以與多種常用軟件配合使用，包括文字處理、電子表格、PPT、繪圖、制圖、設(shè)計(jì)等軟件。 　　16、軟件升級(jí) 　　系統(tǒng)內(nèi)置有固有與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)鏈接，點(diǎn)擊“幫助”菜單下的“升級(jí)”會(huì)進(jìn)行軟件升級(jí)。

　　制作方法

　　在課堂上可以利用電子白板教學(xué)配套的電子軟件，對(duì)原有的電子白板課件可用不同顏色、不同筆型的筆跡進(jìn)行標(biāo)注講解，可以隨心所欲的在上面寫(xiě)、畫(huà)、插入視頻剪輯圖片、可以改變背景圖和顏色、可以進(jìn)行放大和縮小等等!如此眾多的功能，在提升教學(xué)效率的同時(shí)，增加了學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的趣味性。 　　但是由于很多老師，特別是年長(zhǎng)的教育者還不習(xí)慣這種教學(xué)設(shè)備，在操作上可能有一些困難，因此，集體組織老師培訓(xùn)使用電子白板是很有必要的，另外，老師之間也應(yīng)該相互討論，研討，交流電子白板的 使用經(jīng)驗(yàn)。這么先進(jìn)的設(shè)備，如何為我們教學(xué)所用，為教學(xué)提供有效的輔助作用，確實(shí)需要不斷學(xué)習(xí)和探索?，F(xiàn)將自己平時(shí)運(yùn)用電子白板的一些心得，在這里作一個(gè)交流，期待大家能夠互相學(xué)習(xí)，共同提高電子白板的運(yùn)用水平。

　　學(xué)會(huì)自制課件

　　電子白板最主要的性能特點(diǎn)之一就是其電子課件的交互性，因此，我們要改變傳統(tǒng)PPT電子課件的制作方法，綜合利用一切資源，包括電子白板軟件配套的教學(xué)資源庫(kù)，以及網(wǎng)絡(luò)資源，利用，圖文并茂的PPT課件，在加上必要的動(dòng)畫(huà)視頻等等，豐富我們的教學(xué)電子課件。為了更好地讓白板服務(wù)于我們的課堂教學(xué)，就需要我們能因課置宜地設(shè)計(jì)一些課件，幫助我們來(lái)突破一些教學(xué)上的重難點(diǎn)。如何利用好電子白板軟件，如何制作豐富的電子課件是我們運(yùn)用教學(xué)電子白板的第一步。

　　巧用工具欄

　　在從“開(kāi)始”按鈕展開(kāi)菜單后，有遮屏，聚光燈等選項(xiàng)，遮屏和聚光燈等是電子白板的一些特殊功能，將這些功能和激光筆、熒光筆等相結(jié)合，當(dāng)然可以更為有效的突出課件中的關(guān)鍵點(diǎn)，給學(xué)生留下較為深刻的印象。放大鏡培養(yǎng)學(xué)生的觀察品質(zhì)。教師的實(shí)物示范無(wú)法讓全體學(xué)生體會(huì)觀察的注意點(diǎn)。尤其特別適合于無(wú)法全班展示，但又需要全班看到的教學(xué)內(nèi)容，本人感覺(jué)特別適合于教學(xué)中的各種分類(lèi)。你可以通過(guò)依次選取多個(gè)對(duì)象來(lái)對(duì)多個(gè)對(duì)象進(jìn)行縮放，刪除，克隆等操作，而不要每次只對(duì)一個(gè)對(duì)象做反復(fù)類(lèi)似的操作。教師還可以在演示調(diào)用過(guò)程中，可以隨心所欲的在上面寫(xiě)、畫(huà)、劃、圈、點(diǎn)等操作行為，更可以隨時(shí)改變背景圖和顏色、對(duì)畫(huà)面進(jìn)行放大和縮小等等!

　　善用撤銷(xiāo)鍵

　　不少老師在批注或板書(shū)中，難免不出現(xiàn)筆誤，我發(fā)現(xiàn)較為常見(jiàn)的做法是老師們較多用擦除(區(qū)域擦除或點(diǎn)擦除)，這樣我們先點(diǎn)擊橡皮擦，再點(diǎn)區(qū)域擦除或點(diǎn)擦除，擦掉誤筆后，再點(diǎn)擊我們前面用過(guò)的筆(硬筆、軟筆、熒光筆、激光筆)繼續(xù)書(shū)寫(xiě)，這樣就需要好幾道程序。而用撤銷(xiāo)鍵，也許會(huì)更快些。對(duì)于清除工具的使用，大大節(jié)約了才黑板的人力，還可以進(jìn)行有選擇的一次性清除。演示清除注釋層、清除對(duì)象層等。

　　勤用軟筆書(shū)寫(xiě)

　　電子白板的智能筆對(duì)于常用幾何圖形的輸入，提供了簡(jiǎn)單有效的畫(huà)圖功能，這對(duì)于教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性來(lái)看，當(dāng)然是一個(gè)非常好的工具。我們老師常常感嘆學(xué)生不用直尺、圓規(guī)作圖，殊不知，學(xué)生往往就是受老師的影響，徒手作圖，該圓不圓，該直不直。有了智能筆，自然會(huì)給學(xué)生一個(gè)正確的導(dǎo)向，使板書(shū)更為規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)而且美觀!電子白板附帶了教鞭和不同顏色的軟筆。用教鞭頭點(diǎn)擊白板時(shí)，應(yīng)較為垂直的用軟頭部分輕輕接觸為保護(hù)白板，我們應(yīng)養(yǎng)成用軟筆書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。

　　批注可縮放

　　批注是電子白板互動(dòng)中最為常用的操作，新版軟件有透明頁(yè)批注和屏幕頁(yè)批注等不同方式，透明頁(yè)批注后漫游的只是批注部分，而屏幕頁(yè)批注則可將全部屏幕內(nèi)容全部漫游，留下空白部分還可以進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。批注漫游是老師經(jīng)常在處理版面不足中采取的一個(gè)方法，但我在使用中，發(fā)現(xiàn)可以采取屏幕縮小的方法，這一方面騰出了書(shū)寫(xiě)的空間，另一方面保存了原來(lái)的內(nèi)容，不至于學(xué)生未及時(shí)抄題而不知所云，聽(tīng)老師唱獨(dú)角戲的局面。

　　鎖定焦點(diǎn)對(duì)象

　　同樣舉識(shí)字課為例，如果你從公用圖庫(kù)中拖入一張?zhí)镒指?，然后你不想在接下?lái)的操作中改變它，你可以鎖定它。方法是選中需要鎖定的對(duì)象，點(diǎn)擊右上角的編輯菜單按鈕，在其彈出菜單中選擇“鎖定”。鎖定后鎖定對(duì)象的焦點(diǎn)框變?yōu)榧t色。取消鎖定按照鎖定的步驟再點(diǎn)擊一次鎖定按鈕即可解除鎖定。

　　版面能編輯

　　在新版軟件中，增加了屏幕編輯功能和較為豐富的圖形，我們?cè)趯W(xué)習(xí)三角函數(shù)的圖像時(shí)，用軟件附帶的幾何畫(huà)板畫(huà)出三角函數(shù)在一個(gè)周期的圖像，那么，如何通過(guò)平移來(lái)畫(huà)出其他周期的圖像呢，這個(gè)時(shí)候可以考慮采取用復(fù)制、粘貼、平移功能，避免前后圖像大小不一致。當(dāng)然，電子白板還提供了截屏功能，這樣在其他軟件中運(yùn)行的內(nèi)容，我們也可以經(jīng)過(guò)截屏復(fù)制到自己需要的版面上去。

　　調(diào)整圖層

　　兩個(gè)對(duì)象難免會(huì)有重疊，怎么辦?電腦中有個(gè)方法，很現(xiàn)實(shí)，那就是給所有對(duì)象分層。就像一疊作業(yè)本，會(huì)有最上面一本，會(huì)有最下面一本。上面的作業(yè)本擋住下面的一本。白板中，你先添加的對(duì)象會(huì)放在最底層，后面放的對(duì)象會(huì)依次放在前一個(gè)對(duì)象的上面，這像不像交作業(yè)本呀!

　　意義及作用

　　電子白板的出現(xiàn)，綜合了傳統(tǒng)的教學(xué)與當(dāng)前的信息技術(shù)，把傳統(tǒng)教學(xué)與計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、軟件等教學(xué)結(jié)合起來(lái)。在傳承了百年來(lái)教育習(xí)慣的同時(shí)，滿足了時(shí)代發(fā)展的需求，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)多媒體課件“預(yù)設(shè)有余，生成不足”的缺陷。教師在備課時(shí)只要將預(yù)設(shè)的問(wèn)題、素材放在資源庫(kù)中，上課時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況隨時(shí)調(diào)用，更加靈活方便。從而實(shí)現(xiàn)了真正意義上的多媒體教學(xué)。 　　在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，充分發(fā)揮交互式電子白板功能，使課堂更加豐富，充實(shí)，確實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效率。根據(jù)教師信息技術(shù)起點(diǎn)不一樣的情況，采取有針對(duì)性的培訓(xùn)方式，如對(duì)于零起點(diǎn)的教師，通過(guò)培訓(xùn)使其掌握電子白板的基本使用方法;對(duì)于有一定基礎(chǔ)的教師則培訓(xùn)重點(diǎn)放在資源的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和教學(xué)設(shè)計(jì)上。